COULEURS & CIRQUE

Avis très positif. On ne voit pas le temps passer. C’est fluide. L’histoire se déroule. On en est imprégné. On chante, on participe, on suit très bien le fil du spectacle. Haut en couleurs, supports variés. Grand écran, poster d’images, personnages magnétiques à remettre au fur et à mesure. Costumes, son très audible, bien dosé entre paroles et musique. L’intervention des élèves plaît vraiment. Ils sont acteurs de l’histoire. Bon support pour ensuite les reprendre en classe. Les enfants ont aimé l’histoire avec le côté magique. Lorsqu’ Arlequin perd ses couleurs puis les retrouve. Les enfants ont apprécié les chansons qui sont entraînantes. Ils ont su retrouver les étapes de l’histoire. Intervenir sur scène et parler, porter un costume leur plaît beaucoup. Chanter, bouger, mimer. Merci à vous.

École Saint-Vincent – 49 La Tourlandry – PS à GS – ‘Sur la piste des arts’

Spectacle de bonne qualité. Les élèves aiment participer et sont restés très attentifs. Rebondir sur les réactions des élèves, contenus variés. Découvrir les différents artistes-peintres, retrouver les chansons apprises en classe, voir le mélange des couleurs, monter sur scène, retrouver les artistes connus.

École Dacier – 49 Angers – PS à GS – ‘Sur la piste des arts’

Bon investissement pour cette animation, participation active des enfants avec les différents intermèdes proposés. Les enfants aiment chanter, s’habiller avec les costumes apportés, participer aux activités proposées et ils ont dit : ‘c’était trop bien’.

Ecole Saint Michel – 53 Gorron – PS à CE1 – ‘Sur la piste des arts’

Spectacle très bien adapté aux enfants de maternelle, intéressant de mêler les couleurs aux arts (vu simplement). Les élèves sont acteurs, spectacle dynamique, les musiques entraînantes. Les élèves ont apprécié : le thème du cirque, l’image et les couleurs qui disparaissent et apparaissent.

Ecole Saint Michel – 53 Gorron – PS à GS – ‘Sur la piste des arts’

Spectacle tout à fait en lien avec notre thème sur les couleurs. Le langage est adapté aux élèves de petite section. L’utilisation des costumes et d’objets est très appropriée pour cet âge. L’histoire, les images sont très agréables. Les décors, la mise en scène permettent à tous, petits et grands de se plonger dans l’histoire. Ils ont su raconter l’histoire entière, le rôle des personnages. Ils ont aussi refait les gestes, les chansons, reparler des interventions réalisées par les élèves. Ils étaient très contents du spectacle.

École Jacques Brel – 44 Soudan – PS à GS – ‘Sur la piste des arts’

Spectacle très intéressant, réunissant de nombreux arts. Les activités étaient très adaptées. Une belle compréhension. Les décors et la mise en scène permettaient de bien comprendre le thème. Bonne mémorisation avec une place plus qu’enjouée et réceptive. Ils ont retenu les personnages et leurs arts. Les activités ont été très appréciées par les élèves, car très parlantes et ils ont pu s’identifier au personnage. Le retour était plus que positif.

École Jacques Brel – 44 Soudan – CE1 à CE2 – ‘Sur la piste des arts’

J’ai réellement apprécié votre spectacle comme j’ai pu vous le dire. Je n’ai absolument pas trouvé le temps long et l’utilisation du numérique rendait cela vraiment attractif. J’ai aimé le fait que votre spectacle fasse du lien avec les différentes œuvres que nous avons abordées (histoire des arts telle que la cathédrale de Reims, référence à l’architecture dans votre spectacle, la grotte de Lascaux, peinture pariétale). Je trouve qu’aborder les différents arts d’une manière très ludique et intéressante, le fait de faire interagir les élèves est également une très bonne idée. Cela permet de les garder attentifs du début à la fin. Les élèves ont vraiment adoré votre spectacle. Des mots tels que ‘magique’, ‘super’, ‘géniale’, ‘incroyable’ sont ressortis. Ils ont fait énormément de liens avec ce qui a été travaillés en classe, ont bien compris les différentes formes d’arts abordées. C’était pour moi ainsi que pour mes élèves, un réel plaisir d’y assister.

École Jacques Brel – 44 Soudan – CM1 à CM2 – ‘Sur la piste des arts’

Le thème de cette animation est très riche, très intéressant et donne beaucoup d’ouvertures. Le côté interactif fait que les enfants ne voient pas le temps passer. Ils sont pris par le spectacle, même pour les enfants habituellement plus agités. La tension est toujours disponible. L’alternance film-acteurs et enfants-acteurs fonctionne très bien. Les différents supports les rendent dynamiques. Les images sont de grande qualité. La prestation de Mr Leclercq est de grande qualité. Il est très impliqué et dégage beaucoup d’énergie. Nous le remercions pour ces 3 prestations dans la même journée, qui ont toutes eu le même entrain. Nous avons tous eu un excellent retour de la part des enfants. Ils ont bien compris la trame de l’histoire. Les PS se réfèrent aux couleurs, les MS en associant les couleurs et les personnages, et les actions, et les GS en associant même les prénoms des personnages. La lecture de l’album complète bien le spectacle. Nous sommes enfants et adultes enchantés pour la 5e année de la collaboration avec Mr Leclercq.

École maternelle Chanteclerc – 79 Châtillon-sur-Thouet – PS à GS – ‘Sur la piste des arts’

Sujet, thématique très bien développé, spectacle fluide, dynamique, entraînant. Bravo à vous, Damien pour votre présentation stimulante et enthousiaste. Les élèves ont tout aimé, ont ri, bougé, appris tout en s’amusant. Très beau spectacle, merci.

École Sainte-Marie – 53 Cossé-le-Vivien – PS à CE1 – ‘Sur la piste des arts’

De notre côté, et après avoir fait le tour de mes collègues – et des élèves ! : véritablement, nous n’avons rien à trouver à redire à votre proposition ! Elle présente toutes les composantes qui lui donnent un goût unique : participation des enfants et interactions, adaptation +++ des activités et supports, accueil de leur singularité, humour, belle dose d’éléments culturels et pédagogiques épatants ! Vraiment, de notre point de vue, vous avez déjà sous la main un spectacle de belle qualité ! Et vous le portez à merveille ! Merci à vous !

École St Symphorien – 49 Bourg d’Iré – PS à CM2 – ‘Sur la piste des arts’